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東海大學國際職場實習發展中心--實習培訓成果-104學年第二學期 生科系 莊同學 國際職場實習英文培訓成果心得

104學年第二學期 生科系 莊同學 國際職場實習英文培訓成果心得

  • 單位 :
  • 分類 : 實習培訓成果
  • 點閱 : 84
  • 日期 : 2016-11-17

(生命科學系 博士後 莊○○ 同學)

非常慶幸自己能夠得到這上課的訊息。原本是要讓自己持續練習英語,並沒有 英文與能檢定等壓力,因此一開始也是抱持著固定時間學英文這收穫而已。然 而在開始上課之後,馬上就能感受到老師的熱心,幾次上課之後也了解到老師 相當充分準備上課的資料以及教學的方法。

Peter 老師所準備的課程,不僅僅是為了練習英語的說讀能力,從每堂課的課 文也都充滿著許多人生的啟示,而且,老師會讓我們去思考自己”如何融合到 這些啟示”。像是 The big rocks 的故事裡,一個梅森罐陸續被放入大石塊、碎 石礫、細沙、水,這並不是在說將更多事塞進排滿的行事曆,而是在有限的時 間及能力之中,事情必須要依重要性來依序完成。到此為止,似乎都能在自己 閱讀的過程中得到這些啟示,但難能可貴的地方在於,老師會給我們一小段時 間,讓我們思考什麼事情是我們最重視的”大石塊”,而什麼事情則是細沙或 水,這過程不僅獲得啟發還能探索自我,這樣的訓練課程我覺得非常難得以及 實用。

課程中老師會安排一些探索自己的問題,並讓我們在課堂中以口說的方式與同 學分享。老師相當鼓勵學生表達,也設計了許多讓人感覺輕鬆的互動遊戲,因 此課堂中我並不畏懼開口說英語。舉例來說,老師曾經發給每個人三張卡片, 並要求在每張卡片上分別寫下你覺得最棒的讚美的話,接著以猜拳方式”奪 取”別人手中的卡片,最後要每個人在看過的所有卡片中選出自己最喜歡的讚 美。這種引導的上課方式讓同學間多了許多互動,並且已沒有壓力的狀況下暢 所欲言,從互動關係中我們也了解每個同學所表達的自己以及心中的夢想。

兼具英語學習以及激勵人心的課程,應該是要每個學期不間斷地開授,有愈多 人參與這課程,就會有愈多人的心靈受到啟發與激勵。我收集著每堂課的講 義,也收藏著上課的互動遊戲中不知名同學所寫的卡片,這堂課對我來說不僅 是我一開始期待的英語學習,更激勵了我的內心世界!

I am very glad to get the message about this course. Since I don’t have to pass any test and just like to keep practicing English, I had less pressure in this course. Unbelievably, Peter’s passion let every students really enjoy in this course without pressure but filled with pleasure! 2 The reading materials for this course are always “powerful” stories. These stories not used for reading and speaking. More importantly, these stories gave us an opportunity to rethink our purposes in learning and life-time values. This teaching way really inspired us, at least me! I really joyed to learn English in this “strong” way.

Through short time activities or play games, Peter encouraged us to speak out and share individual’s ideas and thoughts in the class. These activities improved the interactions not only between teacher and students but also those among students. For example, we wrote down the words of compliment on cards, those cards passed through students via playing games. From this events, we received more compliment words from others and also got the positive energies from them.

Many thanks to Peter and those were concerned in organizing this course. I do believe this kind of course is very helpful for Tunghai University students to develop themselves and really think this course should be given in every semester.

                                                                                                                                                                                                                    Adam 2016/5/23